In questo momento in cui siamo forzati a rimanere chiusi in casa, è importante trovare il modo di strutturare il tempo, senza eccedere troppo però, perché l’occasione di stare nella noia è preziosa, particolarmente per i ragazzi. Stando in contatto col vuoto del non far nulla...
Abbiamo bisogno di non perdere la lucidità mentale per poterci proteggere e per salvaguardare gli altri. Mantenerla, in una situazione come l'attuale, richiede un complesso lavoro di continuo assestamento emotivo. Il pericolo non riguarda solamente la nostra incolumità fisica, ma anche la salute mentale, non solo dei...
Il Tempo in quel momento ricominciò e tutto si svegliò e si rimise in moto. Le automobili correvano, i vigili fischiavano, i colombi volavano e il piccolo cane lasciò il suo rivoletto ai piedi del lampione. Gli uomini non si erano neppure accorti che il...
Da un mese siamo immersi in un terreno emotivo dove l'emozione che domina è la paura. Si tratta di una paura connessa a qualcosa che, essendo invisibile, crea un terreno estremamente ansiogeno, perché non la possiamo controllare: Un leone che si avvicina mi terrorizza, ma posso controllare...
Sono state veramente numerosissime le occasioni in cui sono stata testimone di questo dilemma, a volte come psicoterapeuta che accompagnava un suo paziente ad un percorso di cura difficile o addirittura alla morte, altre come amica e figlia di persone a me care, che si...
L’autonomia si sviluppa a partire dal legame con i genitori. La personalità di ogni bambino prende forma dal gioco tra il suo temperamento, gli stimoli casalinghi (ovvero il tipo di "tana" in cui è capitato) e l'ambiente sociale in cui è inserito. Ci sono tane troppo...
Proviamo a fare un gioco di parole. Prendiamo la parola: Limitare e leviamo la L, rimane: Imitare! Etimologicamente la due parole hanno due radici differenti, eppure è risaputo che si apprende imitando, per cui trovo affascinante che l'una contenga l'altra! Siamo portati a pensare che bambini e ragazzi apprendano...
Proviamo a cercare di capire cosa sia un comportamento provocatorio, partendo dalle definizioni di tre parole. Provocare: Pre: fuori + Vocare: chiamare, sfidare, eccitare, stimolare. Educare: E: fuori + Ducare: condurre, dunque condurre fuori le potenzialità interne che già ci sono. Istruire: In: su + Struere: comporre, apparecchiare,...
L'esperienza è il solo insegnante in cui possiamo confidare Leonardo Da Vinci Ho scelto di accompagnare le persone usando un approccio psicoterapico esperienziale, perché dopo 10 anni passati a parlare, mi sono resa conto che la parola non sempre arriva a toccare il nocciolo della questione: magari...
Nella prima parte dell’articolo abbiamo esplorato come il modo di vivere il preparare, l’offrire e il condividere il cibo possa essere rappresentativo dei modelli relazionali dei genitori. Nella seconda puntata siamo entrati nel merito con esempi di ricatto emotivo e negazione del sentire, continuando nella terza con l'inganno, come...